Prompt-Vorlage

Wissenschaftliches Diagramm: zytotoxische T-Zellen töten Krebszellen

Dieser Prompt verlangt eine dichte Abbildung im Stil eines Fachartikels oder Lehrbuchs: mindestens zehn Informationsblöcke, die Schritt für Schritt zeigen, wie zytotoxische T-Zellen Krebszellen aufspüren und abtöten. Unser Beispiel umfasste die Freisetzung von Antigenen, die Präsentation durch dendritische Zellen, die T-Zell-Aktivierung, die klonale Expansion, die Erkennung über den T-Zell-Rezeptor und MHC-Klasse-I sowie die Perforin-, Granzym- und Fas-Signalwege, dazu eine Legende der Zelltypen. Das ist ein guter Ausgangspunkt für Vorlesungsfolien, Lernunterlagen und populärwissenschaftliche Erklärungen. Alle Beschriftungen sind generiert – lass Begriffe und Reihenfolge der Abläufe von jemandem mit biologischer Fachausbildung prüfen, bevor du damit unterrichtest oder es veröffentlichst.

Seitenverhältnis 16:9Kein Referenzbild nötig
Wissenschaftliches Diagramm mit zehn Feldern: zytotoxische T-Zellen erkennen eine Krebszelle und töten sie über Perforin, Granzyme und Fas-Signale
Beispiel, erstellt auf Nano Banana Pro mit GPT Image 2. Mit anderen Eingaben und Einstellungen kann das Ergebnis abweichen.

Prompt der Vorlage

Kopiere den Prompt in den Bildgenerator und ersetze die Angaben in Klammern durch deine eigenen.

Use a finely crafted scientific paper-style diagram to depict the process by which cytotoxic T cells recognize and kill cancer cells. Include at least 10 information blocks. The information should be very complex and detailed, yet laid out clearly and pleasantly to look at.

Prompt-Idee von @KeWai386772. Originalbeitrag ansehen

Wofür sich die Vorlage eignet

  • Vorlesungsfolien und Lernunterlagen für Immunologie- oder Biologiekurse
  • Abbildungen für Wissenschaftserklärungen, Blogs und Newsletter
  • Visuelle Zusammenfassungen für Entwürfe zur Patienteninformation, die von Ärztinnen und Ärzten geprüft werden
  • Vorlagen für andere mehrstufige biologische Prozesse

Tipps für den Prompt

  • Behalte die Mindestzahl an Feldern bei – sie bringt das Modell dazu, jede Phase abzudecken
  • Nimm 16:9, damit die Felder Platz für ihre Beschriftungen haben
  • Nenne die Zielgruppe (Oberstufe, Universität, breite Öffentlichkeit), um den Detailgrad anzupassen
  • Setze einen anderen Prozess ein, etwa Antikörperbildung oder das Eindringen von Viren, und behalte die Formulierungen im Fachartikel-Stil bei